五年级上册第一单元英语？A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。 Who is your English teacher? 你们的英语老师是谁？Mr. Carter. He is from Canada. 卡特老师。他来自加拿大。那么，五年级上册第一单元英语？一起来了解一下吧。

英语五年级上册第一单元教案

五年级上册第一单元单词怎么读介绍如下：

1、young[jʌŋ]年轻的

2、funny[‘fʌni] 滑稽可笑的

3、tall[tɔ:l]高的

4、strong[strɔŋ]强壮的

5、kind[kaind] 和蔼嫌帆液的，亲切的

6、old[əuld] 年老的

7、short[ʃɔ:t] 矮的

8、thin[θin] 瘦的

9、Mr 先生

10、like[laik] 像……一样;喜欢

11、strict[strikt] 严格的

12、smart[smɑ:t] 聪明的，巧妙的

13、active[‘æktiv] 积极的，活跃的

14、quiet[‘kwaiət] 安静的，文静的

15、very[‘veri] 很，非常

16、but[bʌt] 但是

学习英语可以遵循以下几个步轿衡骤：

建立语言基础：学习英语的第一步是建立基本的语言基础，包括掌握英语的基本词汇、语法和发音等。可以通过课程、教科书、语言学习应用程序和在线资源等途径来实现。

培养英语思维：在学习语言的过程中，需要培养自己的英语思维，学会用英语表达思想和交流。可以通过听力、口语、阅读和写作等不同的技能来实现。

与英语环境接触：接触英语环境是学习英语的重要途径，可以提高英语水平和语感。

小学五年级上册第一单元英语单词

五年级上册英语内容如下：

1、baseball / 'bes,b:l / n.棒球

2、帆租腊volleyball / 'vli,b:l / n.排球

3、boring / 'b:r / adj.烦人的；无型闹聊的

4、exciting / k'sat / adj.令人激动的；使人兴奋的

5、relaxing / r'lks / adj.令人愉悦的；使人放松的

6、score / sk: / v.(体育比赛中）得（分）

7、already / :l'redi / adv.已经；早已

8、matter / 'mt / n.问题；麻烦

9、hurt / h:t / v.(hurt / h:t / )(使）疼痛；（使）受伤

10、enjoyable / n'dbl / adj.令人愉快的；有乐趣的

态滑Unit 1

Young(年轻的) funny(滑稽可笑的) tall(高的) strong(强壮的)

kind(和蔼的、亲切的) old(年老的) short(矮的) thin(瘦的) Mr(先生) like(像、喜欢) strict(严格的) smart(聪明的、巧妙的) active(积极的、活跃的) quiet(安静的、文静的) very(很、非常) but(但是)

Unit 2

Mondy(星期一) Tuesday(星期二) Wednesday(星期三) Thursday(星期四)

Friday(星期五) Saturday(星期六) Sunday(星期天) day(天) have(有、吃) on(在…..时候) do homework(做作业) watch TV(看电视) read books(读书)

Unit 3

eggplant(茄子) fish(鱼) green beans(青豆) tofu(豆腐) potato(土豆)

tomato(西红柿) for(为) lunch(中餐) we(我们) tasty(好吃的) sweet(甜的) sour(酸的) fresh(新鲜的) salty(咸的) favourite(最喜欢的) they are(他们是) fruit(水果) grape(葡萄)

哪里有人教版小学英语五年级上册第一单元的教案

五年级上册英语教案

Unit 1 What’shelike ?

【单元教材分析】

本单元重点学习人猛枯缓物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’s your art teacher? What’s he like? Is she „? Yes, she is /No, she isn’t.这单元主要描写的人物体貌特征，所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述。

【单元教学目标】

1. 掌握败租A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。

2. 能正确地询问和回答各科老师的性格特征，如“What’s your maths teacher like?”，“Is he funny?”，“Yes, he is.”，“No, he isn’t.”

3. 能顺利完成本单元的听力、对话、表演、写作、连线、填空等任务。

4. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。

5. 能听懂、会唱歌曲“Who’枝模s your teacher?”。

6. 复习元音字母在单词中的发音，培养学生对英语单词发音的语感。

7. 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，逐步培养学生自主学习、合作学习的能力和欲望。

外研版五年级上册第一单元英语教案

英语五年级上册第一单元教案5篇

传统的教案是施教前的精心设计，一旦物化为教案，就一劳永逸，反复使用。按新课程标准来看，完整的教案应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。下面是我为大家整理的关于英语五年级上册第一单元教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

英语五年级上册第一单元教案1

Unit1 What’s he like?(第一课时)

一. 教学内容

Main scene Part A (let’s try let’s talk)

二.教学目标

1.能正确听，说，朗读“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.”

2. 能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever.

3.能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。

三.教学重点

学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。

5年级上册英语《第一单元》课文与翻译

这篇《小学五年级上册第一单元英语单词》，是 无 特地为核迟大家整理的，希望对大家有所帮助！

Unit 1

Young （年轻的）

funny （滑稽可笑的）

tall （高的）

strong （强壮的）

kind （和蔼的；亲切的）

old （年老的）

short （矮的）

thin （瘦的）

Mr （先生）

like （像；喜欢）

strict （严格的）

smart （聪明的；巧妙的）

active （积极的；活跃的）

quiet （安静的；文静的）

very （很；非常）

but （但是）

do morning exercises（晨练）

eat breakfast（吃早饭）

have English class（上英语课）

play sports（进行体育运动）

eat dinner（吃晚桐氏歼饭）

when（什么时候）

evening（夜晚；晚上）

get up（起床）

at（在…点钟）

usually（通常；一般）

noon（中午）

climb mountains（爬山）

go shopping（购物；买东西）

play the piano（弹钢琴）

visit grandparents（看局冲望祖父母）

go hiking（去远足）

weekend（周末）

often（经常）

sometimes（有时候）

以上就是五年级上册第一单元英语的全部内容，五年级上册第一单元单词怎么读介绍如下：1、young[jʌŋ]年轻的 2、funny[‘fʌni] 滑稽可笑的 3、tall[tɔ:l]高的 4、strong[strɔŋ]强壮的 5、kind[kaind] 和蔼的。