日语古典语法？日语古典文法中，动词分9类：四段活用动词最多，比如思ふ、咲く等。下一段活用动词：只有1个，蹴る。ラ变活动动词：只有4个，有あり、をり、侍り等。ナ变活用动词：只有2个，死ぬ、那么，日语古典语法？一起来了解一下吧。

日语古典语法形容词变形

二、语法教材

1、《新编日语语法教程》，上海外语教育出版社，皮细庚编著，较为常用的日语语法教材。

2、《日语常用表达方式》，上海外语教育出版社，王宏编著，笔者个人较为推崇的语法书。是书对于日语语法现象中的各种表达方式做了比较详细的梳理总结，同时还将比较容易混淆的地方进行了比较，让读者能够清晰地予以分辨。建议在学习日语语法之后学习该书，收效会更大。

3、《日语语法教程》，同济大学出版社，吴侃编。

4、《新日本启粗语语法》（修订本）上、下册，外语教学与研究出版社，朱万清编著。

5、《标准日语语法》（第二版），高等教育出版社，顾明耀主编。

6、《标准日语语法》，大连理工大学出版社，贺静彬主编。

7、《日语语法：句法与篇章法》，上海外语教育出版社，吴大纲编。此书为日语专业高年级语法深化课程的教材，全书为日文讲解。

8、《学日语必读丛书》，外语教学与研究出版社，陶振孝、徐一平主编。这套丛书有下列各分册，都可以根据每个人的实际需要单册购买。主要有《名词》、《动词》、《形容词》、《副词》、《助词》、《助动词》、《接续词》、《复合辞》、《敬语》、《日语表现》、《应用文》、《日译中教室》、《惯用句》、《语音详解》等各册。

日语古文

古典语法就是日本的文言文。

最近为了准备日语专八，在b站看网课学习，那可是真的太难了。

我想起高中时学文言文的经历，那时候文言文就学得糊里糊升升涂的。

更何况是日本的文言文呢。

日本文言文的规则比现代日语的规则还要多，还要复杂。

而且现代日语和古典日语相同但又不同。同一个词在现代日语中是这个意思，但在古典日语中有变成另一个意思了。

而且我深感现代日语的学习对我古典日语的学习造成了困扰。我总是带着现代日语的思维去学古典日语。

但思维的改变又谈何容易呢！

我好不容易花了三年，从中式思维变成了日式思维，现在学古典日语又要变成古典日语的思维，我源念太难了。

其次，古典日语要背的内容真的太多了，我感觉我像是在学一门新的语言一样，无论名词，形容词，动词，助动词都因为历史的原因，它们或多或少地变化了，

而这些变化何其多也啊！

我在学日语时就感觉无法和日本人的脑电波对上，现在更不雹笑困能和古代的日本人对上了。

但幸运的是，专八考试中古典日语的题目没有那么地难。题目靠死记硬背的话还是可以做出来的。

加油吧，学日语的少年！

日语古语法

楼主你好~日语的古典语法我也是学的没头没脑的，把我当初记录的动词这块的笔记写出来给你看吧~

日语古典文法中，动词分9类：

四段活用动词最多乱正，比如思ふ、咲く等。

下一段活用动词：只有1个，蹴る。

ラ变活动动词：只有4个，有あり、をり、侍り等。

ナ变活用动词：只有2个，死ぬ、往ぬ

上知陪猜一段活用动词：一共有10个，见る、煮る等。

上二段活动动词：只有3个，过ぐ、落つ、老ゆ

下二搭型段活动动词：只有3个，受く、舍つ、消ゆ

カ行变格活用动词：只有1个来（く）

サ行变格活用动词：只有1个，す

我感觉只有把上面说的有数的几个其他行动词都背下来（一共不到30个），剩下的全是四段活用动词了。

日语古典语法吴素兰pdf

1楼说的大部分都是对的，不过有一点不太认同，あれ确实是ある的命令形，但在这里却不是使役，而是期望。

看了很多关于あれ的讨论，最合适的一个就是下面这段话。

【文法解釈すると、ラ行変格活用动词の「有り」の命令形です。意味は「（そのように）有れ」です。すなわち「そのように有りなさい」神搜盯→ 「そうしなさい」→

「そうせよ」。いずれも命令形です。】

整句话漏培的意思就是“持之以恒是一种能力，你一定要合格”

这句话通常是长辈（老师、父母等）对面临游和考试的孩子说的话，告诫他要持之以恒的学习。

简单日语对话100句

首先 这个句子里用的大部分为古典日语的语法。接下来一一分析：

“継続”是主题，“は”提示主题，“力”作述语（也就是汉语中的谓语），“なり”相当于“だ”，表示断定；

“君”是客语，格助链岩词“に”表示对象，“合格あれ”中的“あれ”是“ある”的命令型，这里可以理解为使役态

这么一来，整个句子就可以理解了：

现代日语译——継続睁陵は力であ棚早御り、君に合格させる

中文译——持久是一种使你成功（合格）的力量

望采纳。

以上就是日语古典语法的全部内容，古典语法就是日本的文言文。最近为了准备日语专八，在b站看网课学习，那可是真的太难了。我想起高中时学文言文的经历，那时候文言文就学得糊里糊涂的。更何况是日本的文言文呢。日本文言文的规则比现代日语的规则还要多。