四六级大纲？现行的全国大学英语四六级考试大纲是2016年修订版的，主要在试卷结构、考核形式和内容中作出部分调整。四六级考试考核的是学生的综合运用能力，包括听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达能力。那么，四六级大纲？一起来了解一下吧。

最新大学英语四级考试大纲

大学英语四六级的词汇会变，但是四六级大纲的词汇都没太大的变化，重点词汇不会变。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

扩展资料：

大学英语四六级考试的考试形式：

在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。

六级口语大纲

基本上四六级大纲的词汇都没太大的变化，考四六级最担心的不是词汇是哪些，而是在大概的这些词汇里，要怎么去记单词，相信很多人最烦的是怎么那么的单词起来。

个人经验，找一些不是按字母排序的单词本，而是按词汇出现的频率或词汇难度等来排序，更容易接受，每日背上两页，基本上一个学期下来就能把六级的或四级的词汇给记下了。

4级4000词，6级5500词。6级比较容易考，就是四级的语法加多1500个单词 ，专业4级6000词，专业8级13000词。之重要自己掌握适合自己的方法，背下这些词汇不是问题。

2023年四六级考试大纲

不是完全包含，有部分重叠。

从词汇量上来看，四级大纲词汇量4500，六级大纲词汇量6375。考研单词是5500，比六级还要少，但是单词灵活度要高上许多，英语一和英语二的阅读都直接改编自英文报刊，比如经济学人，基督教箴言报之类的。考研的文章虽然短一些，但逻辑性都很强，侧重考查你单词掌握的质量和深度。考研核心词基本都是一词多义，可以先通过刷单词书扩充单词数量，再精读真题彻底搞定单词质量。而四六级文章更直白一些，篇幅长一点，重点考查你单词掌握的数量。

其实，大纲词汇不是一种绝对的东西，更重要的是掌握篇章中的常考词汇，读懂句子和文章。四六级的阅读文章比考研简单，虽然阅读题型稍有不同，但是阅读归根结底都是要看懂文章，做题方法都是定位分析句子，所以以难度稍大的考研为主来打基础是比较稳妥的。

四六级和考研在题型上也有不同地方： 前者有听力，而考研没有。所以，四六级的听力需要再下一点功夫。比如每天拿出精听一套真题听力。

四六级的翻译是汉译英，考研的翻译是英译汉。汉译英主要考你的词汇量和语法，提升起来较难；英译汉考查你对长难句的理解能力，有一定的翻译方法。所以，四六级的汉译英需要再单独练一下，时间紧张的同学可以少练一点。

四六级写作部分

英语四六级考试的内容：

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

全国大学英语四六级考试题型

笔试教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

以上就是四六级大纲的全部内容，英语四六级考试的内容主要有：听力理解，选词填空，长篇阅读，阅读理解，写作，翻译。考试满分710分，达到220分以上下发成绩单。英语四六级考试内容分值占比：1、听力理解部分：分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。