初中英语全部语法？一般现在时 do 一般过去时 did 一般将来时 will do 现在进行时 is（am are）doing 过去进行时 was（were）doing 一般过去将来时 would do 过去完成时态 had done 现在完成时 have（has）done 一、 一般现在时 1、那么，初中英语全部语法？一起来了解一下吧。

初中的语法知识点总结

不如将中文英文对比，比如：我吃饭，主语是“我”，“我”与“饭”

的关系式“我吃掉了饭”既我主动吃饭，是主动关系，所以就用主动形式“I

eat

the

meal

"

。反过来。饭被我吃了，饭不能自己跑到我的跟前去给我吃，是我去吃，饭被吃，所以就用被动”

The

meal

is

eaten

by

me"

注意。被动的形式一般是"be

done"（done是动词的

过去分词

）但有的时候有的动词没有过去式形式，比如”happen"

举个例子：这场事故发生了。

事故虽然不能自己发生，但是happen没有被动形式只能说“The

accidient

happened"

初中没有多难的，掌握这些可以了

初中英语语法知识点

一、一般现在时

1）习惯性（现在）

often / always / sometimes / seldom / usually / every day / once a week

2)客观真理，客观存在，科学事实

The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3）时间状语从句，条件状语从句

If he comes,we will go.

It't won't be long before the rain stops.

二、一般过去时

1）习惯性（过去）

yesterday / ago / just now / then

Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？

2)时间状语从句，条件状语从句

If he came,we would go.

When I was a child, I often played football in the street.

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

三、一般将来时

1)will/shall + do"意愿'

Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？

2)am/is/are going to + do

What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？

3)am/is/are to + do "义务、责任"

We are to discuss the report next Saturday.

我们下星期六讨论这份报告。

初中英语八大语法

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

初中所有英语语法大全

英语语法是针对英语语言进行研究后，地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下面是我为大家带来的初中生必须掌握的9大英语语法汇总，希望能帮到大家!

初中生必须掌握的9大英语语法汇总

一.情态动词can的用法

can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

2.含有can的否定句：主语+can‘t+动词的原形+其他。

3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can’t.

4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?

IcanspeakEnglish.→Ican‘tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak?

二.whattime和when引导的特殊疑问句

1.询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。

2.What’sthetime?=Whattimeisit?现在几点了?

3.时刻表达法：顺读法和逆读法。

顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

小学英语跟读免费版

语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句

一般现在时 动词用原形

三人称单数-s / es 表示经常性的

动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年.一般-s –es 辅音＋y---ies have----has

He goes to school every day.

I often have lunch at home.

一般过去时 动词用过去时

Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ied go-went come-came

do-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.

I studied hard last year.

一般将来时 be going to＋V原

will / shall + V原 在将来某个时间或

某段时要做的事 tomorrow / after

next / tonight in 2010

Go come leave stay

fly等用进行表将来 Are you going to read

He is coming tomorrow .

现在进行时 be＋doing 表此时此刻正进行的动作或状态 listen look now

all the time Don’t… 一般去e 双写

+ing tie die lie –

变ie为y加ing Tom is writing now .

They are lying on the bed .

现在完成时

现在完成进行 have / has +PP

have/has

been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever

分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.

He has slept for two days.

.过去进行时 was / were +doing

多用于复合句中 表在过去某时间正在进行的动作 at this time yesterday

last Sunday evening 一般去e 双写

+ing tie die lie –

变ie为y加ing He was reading at that time

last Friday

过去完成时 had+动过去分词

多用于复合句中 该动作发生在过去的过去 by the time＋过去时

when after before 规则的分词构成与过去时一样的 需要逐个记忆

详见不规则动词表 We had learnt 2000 words

by the end of last year.

过去将来时 would + V 原形

多用宾语从句中 过去看来将要发生的动作或状态 He said that he… the next day .He said that he would come here the next day .

比较级形式

形容副词名词 后--er 前加more

名词比较用more 表示两个人、物

之间进行比较时 than /much/ a little

far / in the two 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ier good/well —better

much/many—more She is the tall in the two.

He runs faster than Tom .

最高级形式

形容副词名词 后-est 前加most

名词比较用most 大于等于三个人、物之间进行比较 in the ＋比较范围

of the 具体的数字 一般/去e 双写/辅＋y结尾－iest bad/ill/badly-worst

far-farther-farthest She is the most beautiful

in her class.(最高级加the)

动词不定式

to do没有人称和数的变化 作主语

To read is helpful for anybody now .作宾语

He wants to buy a dictionary.作宾补

I hear him sing yesterday

Tom told me to open it.作表语

His job is to take care of children .作状语

He’ll go to see a doctor tomorrow .作定语

He has much homework

to do every day .

主从复合句 状语从句

句子作状语 （时间地点原因条件让步比较）

He was writing a letter when I came in.宾语从句

句子作宾语（语序、时态、引导词、客观事实）

He asked me if I had been to Beijing before.定语从句

句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先行词）

I saw the man who was stealing my bike yesterday

主动结构

与

被动结构

主动语态：主语（人、物）+ 谓语 + 宾语

动作执行者 + 及物动词 + 动作承受者

被动语态：主语（人、物）+be PP + by宾语

动作承受者 + be PP + by动作执行者

在被动语态中没有可以省to 的不定式 We speak English .

主语 谓语 宾语

English is spoken by us

宾改主 谓语动词 be PP 主by 宾 主动变被动,先找主、谓、宾,宾改主、主by宾,代词变格要细心,谓语动词be pp,时态随主、数随被

PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详见表

被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、were等 )

以上就是初中英语全部语法的全部内容，初中英语语法如下：1、一般现在时 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day, year, month…),once a week,on Sundays,etc。基本结构：be动词；行为动词。