小学英语语法教学？小学英语教学的重点,不仅仅是让学生听听、说说、唱唱、读读、做做,学会简单的英语对话或简单描述日常生活。其实,语法教学并非可有可无。只有把握了英语的基本结构,才能提高运用英语进行交际的准确性,从而提高英语的学习效率。那么，小学英语语法教学？一起来了解一下吧。

小学英语语法课程

1.语法教学简单化

在语法教学中，教师把一些枯燥的语法知识融入简单易学的童谣、顺口溜、儿歌之中，能使教学变得生动、丰富。

⑴利用顺口溜记语法规则

通过记忆下列顺口溜来记住基数词变为序数词的规律。

基变序，有规律，

一二三特殊记，

⑵利用改编的儿歌记语法规则

对于一般疑问句的肯定及否定回答，可用小学生均熟悉的儿歌《两只老虎》改编如下：Doyoulikebanana?Doyoulikebanana?

Yes，Ido.Yes，Ido.

Doyoulikeorange?Doyoulikeorange?

No，Idon’t.No，Idon’t.

小学英语课堂中的语法教学

语法教学的教学方法有直接教授法、发现法、演绎法、归纳法、情境法、游戏法、技术辅助法。

1、直接教授法

这是最传统的教学方法，教师直接讲解语法规则，然后通过例句进行解释和演示。这种方法适用于初级阶段的教学，可以帮助学生快速掌握基本的语法知识。

2、发现法

这种方法鼓励学生通过观察和分析实际语言材料，自己发现和理解语法规则。教师可以设计一些活动，让学生在完成任务的过程中自然地接触到语法知识。

3、演绎法

这种方法是从一般到特殊的推理过程，教师首先讲解语法规则的一般形式，然后通过具体的例子来解释和应用这些规则。

4、归纳法

与演绎法相反，归纳法是从特殊到一般的推理过程。教师先让学生接触一些具体的语言实例，然后引导他们总结出语法规则。

5、情境法

这种方法将语法教学融入到实际的语境中，让学生在实际的交际活动中学习和使用语法知识。

6、游戏法

通过设计一些有趣的语言游戏，让学生在游戏中学习和练习语法知识。这种方法可以增加学习的趣味性，提高学生的学习积极性。

7、技术辅助法

利用多媒体和网络技术，为学生提供丰富的学习资源和自主学习的平台。例如，可以使用动画、视频、在线练习等工具，帮助学生更好地理解和掌握语法知识。

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